Η Ελένη Καρκάνη είναι απόφοιτος του Τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Έχει ασχοληθεί με ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες, άτομα με αναπηρίες και ψυχοκοινωνικές δυσκολίες, ενώ έχει πραγματοποιήσει πρακτική σε φορείς πρόληψης εξαρτήσεων και εκπαίδευσης, εστιασμένη σε παιδιά και εφήβους. Παράλληλα, έχει συμμετάσχει στις επιστημονικές εργασίες του γραφείου ψυχολόγων του ΓΝΑ ΚΑΤ Αθηνών.

Έχει εκπαιδευτεί στη χορήγηση ψυχολογικών δοκιμασιών θεματικής αντίληψης αξιολόγησης της προσωπικότητας σε παιδιά, εφήβους και ενήλικες, αλλά και ψυχομετρικών δοκιμασιών αξιολόγησης της νοημοσύνης.

Στον παρόντα χρόνο πραγματοποιεί τις μεταπτυχιακές της σπουδές στον τομέα της Διασυνδετικής Ψυχιατρικής του τμήματος Ιατρικής του ΕΚΠΑ.

Στέλλα Τουρκομάνη-Μπαρά 

Αριστούχος του Προπτυχιακού Τμήματος Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιου του Έσσεξ. Στον παρόντα χρόνο παρακολουθεί το Μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα  «Ψυχοπαθολογίας παιδιού και εφήβου» για Επαγγελματίες Υγείας της Ελληνικής Εταιρείας για την Προαγωγή της Ψυχιατρικής και των Συναφών Επιστημών (ΕΛΕΠΨΥΣΕΠ) και παράλληλα εκπαιδεύεται στη χορήγηση των προβολικών ψυχομετρικών εργαλείων Τ.Α.Τ και Τέστ Κηλίδων Μελάνης του Rorschach. Έχει γίνει δεκτή για Μεταπτυχιακές Σπουδές στο Τμήμα Γνωσιακής Νευροψυχολογίας του Πανεπιστημίου του East London. Έχει παρακολουθήσει Σεμινάρια που Αφορούν τη Ψυχομετρική Αξιολόγηση Παιδιών και Εφήβων καθώς και την Ηθική και Δεοντολογία στην Κλινική Πρακτική. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα έγκεινται στο Περιεχόμενο των Ονείρων και πως το βιολογικό φύλο ή η θεραπευτική διαδικασία έχουν αντίκτυπο σε αυτό.

Ειρήνη-Σιμπερίνα Μπαϊράμη 

Απόφοιτος του τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Συνέχισε την εκπαίδευση της συμμετέχοντας και ολοκληρώνοντας επιμορφωτικά σεμινάρια στη Σχολική Ψυχολογία και τη Σεξουαλική Αγωγή στην εκπαίδευση του Πανεπιστημίου Αιγαίου και μετεκπαιδευτικά σεμινάρια για την ψυχοπαθολογία παιδιών, εφήβων και ενηλίκων.

Τα τελευταία χρόνια έχει βρεθεί τόσο σε δημοσίους όσο και σε ιδιωτικούς φορείς ψυχικής υγείας ως εργαζόμενη, εθελόντρια, ή στα πλαίσια της πρακτικής άσκησης έχοντας ασχοληθεί με ευάλωτες πληθυσμιακές ομάδες με ψυχοκοινωνικές και πολιτισμικές δυσκολίες, ενώ πιο συγκεκριμένα έχει πραγματοποιήσει πρακτική άσκηση σε φορείς πρόληψης εξαρτήσεων, οικογενειακής θεραπείας και τελευταία στην Ψυχιατρική Μονάδα του Γ.Ν.Α Ευαγγελισμός.

Παράλληλα με την εκπαίδευση της στη Γνωσιακή-Συμπεριφοριστική Θεραπεία στην Εταιρία Γνωσιακών και Συμπεριφοριστικών Σπουδών, εκπαιδεύεται στη χορήγηση του Πολυδιάστατου Ερωτηματολόγιου Προσωπικότητας της Μινεσότα-2 (MMPI-2). 

Στελίνα Τσούξτου

Απόφοιτος του Παιδαγωγικού Τμήματος του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου στην Θεσσαλονίκη. Έχει παρακολουθήσει πληθώρα σεμιναρίων που αφορούν τη Σχολική Ψυχολογία, ΔΕΠ-Υ & Παραβατική Συμπεριφορά και τις Διαταραχές Οπτικής Διάκρισης σε παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες. Επιπροσθέτως διαθέτει πιστοποίηση στη χορήγηση του ΑΘΗΝΑ Τεστ. Στο παρόντα χρόνο εργάζεται ως Δασκάλα Παράλληλης Στήριξης σε παιδιά Δημοτικού Σχολείου που ανήκουν στο Φάσμα του Αυτισμού και παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και παράλληλα πραγματοποιεί τις Μεταπτυχιακές της Σπουδές στο Τμήμα Συμβουλευτικής, Επαγγελματικού Προσανατολισμού Και Δια Βίου Μάθησης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.